La actualización de los contenidos a partir del tercer grado de educación primaria previsto en el Programa Canaima comenzará a partir del 19 de septiembre en el estado Anzoátegui y en todo el país. Según explicó Ángel Barrancas, coordinador regional de Informática de la Zona Educativa regional (ZE), responsable del proyecto Canaima y de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (Cbit), que en la entidad se incorporarán nuevos contenidos digitales en más de siete mil minicomputadoras en los niveles mencionados.
El Proyecto Canaima es una iniciativa promovida por el Gobierno Nacional desde el año 2009, como parte de una política de inclusión e incorporación de tecnologías de la información en las escuelas públicas del país. Ya en junio pasado la (ZE) completó la ampliación del catálogo temático de unas 20.178 computadoras portátiles que están en manos de niñas y niños que cursan el segundo grado. Barrancas indicó que este proceso ofrece a las y los docentes nuevas herramientas didácticas para aplicarlas en su labor de enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los alumnos que utilizarán un nuevo software.
"Todos los contenidos están orientados a elevar la calidad de los estudiantes que están vinculados con la historia, la lengua, matemáticas, etc.". En su opinión se trata de una acción gubernamental cuyo objetivos es atender, desde una vertiente interactiva, las necesidades de la matrícula escolar que en la región es de 62.734 alumnos. PROPUESTAS DIGITALES REGIONALES En el estado Anzoátegui funciona, desde el 8 de noviembre de 2010, el Centro de Desarrollo y Producción Digital Canaima José Antonio Anzoátegui, ubicado en el sector Boyacá IV en Barcelona. El programa cuenta con un equipo multidisciplinario formado por profesionales responsables del diseño y elaboración de contenidos digitales que posteriormente son propuestos al Ministerio del Poder Popular para la Educación. "La primera etapa de esta producción comienza por la planificación y discusión de la Actividad Digitalizada de Aprendizaje, que una vez elaborada se consulta con las y los docentes alumnas y alumnos". El abanico temático que despliegan en un click los estudiantes tiene que ver con preguntas generadoras, información sobre hechos históricos, personajes, cálculos y varios tópicos dinámicos que favorecen la lectura. "El objetivo es que el alumno cuente con nuevos y motivadores recursos, que faciliten el logro de los aprendizajes".
El equipo del Centro de Desarrollo y Producción Digital Canaima José Antonio Anzoátegui presentó dos temas al Ministerio de Educación y todavía espera por su aprobación. El primero, orientado al conocimiento de la historia de la Casa Fuerte y el segundo, sobre la vida de José Antonio Anzoátegui. Una vez elaborada y revisada la actividad de aprendizaje digitalizada, su guión es enviado al Ministerio de Educación, que establece un protocolo de validación de estas iniciativas estadales. El contenido de las laptos que usan la niña y el niño desde el primer grado como parte del programa Canaima, se adapta n a las necesidades del alumnado, expresó Barrancas, porque satisface su curiosidad, y evita que el proceso de enseñanza aprendizaje resulte monótono. Durante el desarrollo del programa Canaima, se han implementado contenidos digitales conformados por 60 recursos de aprendizaje que buscan impulsar la interacción entre el niño y el computador. En la región disponen de computadoras portátiles unos 4.300 niñas y niños de educación básica, lo que exigió la capacitación de 1.100 docentes para trabajar en el aula aprovechando estas herramientas tecnológicas.
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