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El peligroso juego de "La ballena azul"

El peligroso juego de "La ballena azul"

En los últimos días se ha divulgado por medio de las redes sociales un siniestro juego que pone en riesgo la vida de los jóvenes, el cual lleva por nombre el "Juego de la ballena azul".

El reto sólo dura 50 días, pero la forma en la que termina preocupa a las autoridades de varios países del mundo.

El juego "Blue Whale" (La ballena azul) es un siniestro desafío que invita a niños y adolescentes a superar 50 pruebas (una por día).
Algunas les obligan a despertarse de madrugada a mirar videos de terror, cortarse el brazo con una navaja o acercarse al borde de un precipicio. La última consiste en suicidarse saltando desde un balcón.

El fenómeno se ha extendido rápidamente a través de internet y de las redes sociales.
Hay un grupo en español que tiene más de 15.000 miembros, pero también los hay en inglés, portugués, francés, ruso y otros idiomas, tanto en Facebook como en YouTube, Twitter y otras redes sociales.
Pero existe cierta confusión sobre el origen del juego y el número de muertes que pueden atribuirse al mismo.
Los primeros casos fueron reportados en Rusia y en los últimos días la policía de México, Brasil, Colombia y otros países en todo el mundo dieron la voz de alarma tras la muerte de varios adolescentes. Las investigaciones todavía están en curso.

Chicos y Chicas, no todo en la vida es seguir la moda, no importa de lo que se trate debemos ser nosotros mismos, conservar nuestra identidad, nuestros valores, ser único nos hace libre!

Padres; Madres y representantes, aún estamos a tiempo de detener el desarrollo de este juego, debemos prevenir desde nuestros hogares, no cuesta nada estar más pendiente en nuestros hijos, ver cambios en sus comportamientos, tratar de relacionarse con el grupo de sus amistades, recuerden no hay esfuerzo que no se gana por el bienestar de los nuestros. 


Fuentes:

http://www.bbc.com/mundo/noticias-39721105
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Honestidad.. Valor que debemos apreciar


Ser honesto es ser real, acorde con la evidencia que presenta el mundo y sus diversos fenómenos y elementos; es ser genuino, auténtico, objetivo. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los demás, que, como nosotros, "son como son" y no existe razón alguna para esconderlo. Esta actitud siembra confianza en uno mismo y en aquellos quienes están en contacto con la persona honesta.

La honestidad no consiste sólo en franqueza (capacidad de decir la verdad) sino en asumir que la verdad es sólo una y que no depende de personas o consensos sino de lo que el mundo real nos presenta como innegable e imprescindible de reconocer.






 Fuente: http://www.monografias.com/trabajos13/valores/valores.shtml#ixzz47LiGCzjU
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Valores y antivalores




Los antivalores

Cuando la persona actúa por normas y principios contrarios a los reconocidos por la sociedad, se dice que se orienta por un antivalor. A medida que las personas se alejan con su conducta de los valores morales que rigen su sociedad, son rechazadas por esa sociedad. Una persona sin valores morales expresa conductas indeseables. Estas conductas van en contra de sí mismo y de los demás, creando un continuo conflicto personal y social.


Cuando la cantidad de personas en un país con antivalores es mayor a las que tienen valores, entonces se considera que existe una grave crisis moral. Esto se observa en la cantidad elevada de crímenes, la falta de solidaridad y apoyo entre las personas de una comunidad.



Algunos valores propios del adolescente:

Dentro de cada sociedad, comunidad o grupo de personas siempre existe una cantidad de valores, que en otros grupos puede que sean o no considerados valores. Sin embargo, hay algunos valores que son prácticamente� generales para todos los adolescentes, como son:
  • Tener buen estilo y maneras: éticas y físicas.
  • Confianza en sus compañeros.
  • Querer estar siempre a la moda.
  • Demostrar conocimiento de lo actual: música, videos, películas, moda, entre otros.
  • Copiar un modelo que ha idealizado.
  • Necesidad de que se le demuestre con hechos lo que se le dice.
  • Sinceridad y espontaneidad.
  • Sensibilidad ante lo que hace.
Para que estos valores no se conviertan en antivalores, es importante que el adolescente entienda que estos valores llevados hacia los extremos pueden convertirse en antivalores. Por ejemplo, una muchacha que tomó como modelo idealizado a una persona de mala reputación (con valores nocivos), se convertiría también en una persona con antivalores. El querer estar siempre a la moda y no tener los recursos, puede llevar a un joven a cometer crímenes para poder obtener el dinero necesario.





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Semana santa, historia. contada en vídeos

Esta tradición religiosa conmemora, cada año, la pasión, muerte y resurrección de Jesús de NazaretComienza, por lo general, con el domingo de Ramos, aunque en varios sitios su celebración se inicia el viernes anterior (conocido como viernes de Dolores: cuando se recuerda el dolor que sufrió la Virgen María por la muerte de su hijo Jesús).
La semana santa no tiene fecha fija, ya que depende del calendario católico y del inicio de la cuaresma (cuarenta días antes de la preparación de la Pascua). Comienza este periodo el miércoles de Ceniza y termina antes de la Misa de la Cena del Señor del Jueves Santo. Este día recuerda la última cena que Jesús compartió con sus doce discípulos.
El viernes santo rememora el recorrido que siguió Jesús cuando cargó la cruz hasta llegar al Monte donde fue crucificado. Durante esta jornada, muchas iglesias católicas recorren el Vía Crucis (para ello se representan catorce pasajes o estaciones de las distintas etapas de la pasión de Cristo).
El sábado santo (o sábado de Gloria) se lleva a cabo la quema de los “Judas” (figuras de demonios o de personas consideradas traidoras); esto representa el coraje de los cristianos hacia quien traicionó a Jesús.
La semana santa termina con el domingo de Pascua, día que se conmemora la resurrección de Jesucristo y su entrada a los cielos para estar junto a su Padre. Se festeja regalando huevos de chocolate decorados, ya que los huevos son un símbolo de vida: debido a que la resurrección representa la vida eterna.
Durante la semana santa se llevan a cabo todo tipo de manifestaciones religiosas, aunque sobresalen las procesiones y las representaciones de la Pasión. A través de ritos, tradiciones y distintas actividades, lo pueblos católicos festejan los últimos días de Jesús.


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Conozca qué es el fenómeno climático El Niño


¿Qué es el fenómeno El Niño?
Cada año a fines de diciembre ingresa una pequeña corriente de aguas cálidas proveniente de las costas ecuatorianas, lo que ocasiona fuertes y dramáticos cambios en el clima de la región intertropical.
Por estar cerca de la fecha de navidad los pescadores la llamaron Corriente del Niño.
Características
El fenómeno El Niño se presenta con diferente intensidad, magnitud y problemática en cada región. Como consecuencia a esto, se generan en algunos casos fuertes y largos periodos de sequía, en los cuales se produce un impacto en los sectores agricultura y pesca, viales, arquitectura, eléctrico, salud, entre otros.

El Niño en Venezuela
Una las principales consecuencias que ocasiona El Niño en Venezuela, es la disminución en los niveles de lluvia. La poca cantidad de agua  que se registra en el territorio nacional, impiden que los reservorios de agua dulce conserven sus niveles.
Sin las lluvias, los embalses y lagos usados como reservorios de agua, no aumentan o no logran restituir su volumen. Ante la pérdida de los niveles de agua, por lo que es necesario implementar una serie de acciones que permitan conservar las reservar y los niveles operativos, que garanticen el suministro de agua potable para el consumo humano y animal, así mismo como la generación  de electricidad.

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Acciones que ha tomado el gobierno venezolano
El ministerio del poder popular  para la energía eléctrica  además de la campaña comunicacional, “El Niño no es juego, tómalo enserio”, ha sostenido una serie de reuniones, con los sectores que componen a los llamados usuarios de alto consumo, entre los cuales se encuentran: La red hotelera, centros comerciales, industrias, entre otros, para establecer parámetros de consumo y una política de autogeneración eléctrica, con el propósito de asegurar la prestación del servicio eléctrico, ante la situación generada por la sequía ocasionada por El Niño.
En este sentido, el pasado 17 de marzo señaló que este sector ha reducido los niveles de consumo en un 4%, lo cual está dentro de los objetivos trazados. Sin embargo informó que el sector residencial no ha alcanzado por ahora reducir los niveles de consumo, porque lo que exhortó a este sector a que realice un uso eficiente de la energía.
Todos tenemos que participar en las acciones y políticas implementadas para evitar la atenuación del fenómeno El Niño.
Una de las maneras de colaborar es usar la menor cantidad de agua posible. Reparar los botes de agua en los hogares, usar la energía necesaria y evitar el despilfarro tanto de agua como de electricidad.

Información en: http://www.vtv.gob.ve/articulos/2016/03/18/el-nino-como-reducir-sus-efectos-e-impactos-a-traves-del-ahorro-energetico-4370.html

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Reflexiones; LA FAMILIA, NÚCLEO FORMADOR DE VALORES



La familia es el verdadero núcleo formador del hombre en la sociedad contemporánea. Es allí donde se asimilan los valores o los anti valores que prevalecerán en la persona en su vida de adulto, y este aprendizaje se adquiere de diversas maneras, siendo más formador el ejemplo mismo que la palabra emitida. Es la forma de ser de los adultos, sobre todo la de sus padres o tutores, la que le enseña las conductas, las actitudes y los comportamientos.
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Sábado Santo: Día de luto

Es el día del silencio: la comunidad cristiana vela junto al sepulcro. Callan las campanas y los instrumentos. Se ensaya el aleluya, pero en voz baja. Es día para profundizar. Para contemplar. El altar está despojado. El sagrario, abierto y vacío.
La Cruz sigue entronizada desde ayer. Central, iluminada, con un paño rojo, con un laurel de victoria. Dios ha muerto. Ha querido vencer con su propio dolor el mal de la humanidad.
Es el día de la ausencia. El Esposo nos ha sido arrebatado. Día de dolor, de reposo, de esperanza, de soledad. El mismo Cristo está callado. Él, que es el Verbo, la Palabra, está callado. Después de su último grito de la cruz "¿por qué me has abandonado"?- ahora él calla en el sepulcro.Descansa: "consummatum est", "todo se ha cumplido".
Pero este silencio se puede llamar plenitud de la palabra. El anonadamiento, es elocuente. "Fulget crucis mysterium": "resplandece el misterio de la Cruz."

El Sábado es el día en que experimentamos el vacío. Si la fe, ungida de esperanza, no viera el horizonte último de esta realidad, caeríamos en el desaliento: "nosotros esperábamos... ", decían los discípulos de Emaús.
Es un día de meditación y silencio. Algo parecido a la escena que nos describe el libro de Job, cuando los amigos que fueron a visitarlo, al ver su estado, se quedaron mudos, atónitos ante su inmenso dolor: "se sentaron en el suelo junto a él, durante siete días y siete noches. Y ninguno le dijo una palabra, porque veían que el dolor era muy grande" (Job. 2, 13).
Eso sí, no es un día vacío en el que "no pasa nada". Ni un duplicado del Viernes. La gran lección es ésta: Cristo está en el sepulcro, ha bajado al lugar de los muertos, a lo más profundo a donde puede bajar una persona. Y junto a Él, como su Madre María, está la Iglesia, la esposa. Callada, como él.

El Sábado está en el corazón mismo del Triduo Pascual. Entre la muerte del Viernes y la resurrección del Domingo nos detenemos en el sepulcro. Un día puente, pero con personalidad. Son tres aspectos - no tanto momentos cronológicos - de un mismo y único misterio, el misterio de la Pascua de Jesús: muerto, sepultado, resucitado:
"...se despojó de su rango y tomó la condición de esclavo...se rebajó hasta someterse incluso a la muerte, es decir conociese el estado de muerte, el estado de separación entre su alma y su cuerpo, durante el tiempo comprendido entre el momento en que Él expiró en la cruz y el momento en que resucitó. Este estado de Cristo muerto es el misterio del sepulcro y del descenso a los infiernos. Es el misterio del Sábado Santo en el que Cristo depositado en la tumba manifiesta el gran reposo sabático de Dios después de realizar la salvación de los hombres, que establece en la paz al universo entero".

Vigilia Pascual
La celebración es el sábado por la noche, es una Vigilia en honor del Señor, según una antiquísima tradición (Ex. 12, 42), de manera que los fieles, siguiendo la exhortación del Evangelio (Lc. 12, 35 ss), tengan encendidas las lámparas como los que aguardan a su Señor cuando vuelva, para que, al llegar, los encuentre en vela y los haga sentar a su mesa.
La Vigilia Pascual se desarrolla en este orden:
Breve Lucernario


Se bendice el fuego. Se prepara el cirio en el cual el sacerdote con un punzón traza una cruz. Luego marca en la parte superior la letra Alfa y en la inferior omega, entre los brazos de la cruz marca las cifras del año en curso. A continuación se anuncia el Pregón Pascual.


  • Liturgia de la Palabra
En ella la Iglesia confiada en la Palabra y la promesa del Señor, media las maravillas que desde los comienzos realizó Dios con su pueblo.

  • Liturgia Bautismal
Se llama a los catecúmenos, quienes son presentados ante el pueblo por sus padrinos: si son niños serán llevados por sus padres y padrinos. Se hace la renovación de los compromisos bautismales.

  • Liturgia de la Eucaristía
Al acercarse ya el día de la Resurrección, la Iglesia es invitada a participar en el banquete eucarístico, que por su Muerte y Resurrección, el Señor preparó para su pueblo. En él participan por primera vez los neófitos.

Toda la celebración de la Vigilia pascual se realiza durante la noche, de tal manera que no se vaya a comenzar antes de iniciarse la noche, o se termine la aurora del Domingo.

La Misa, aunque se celebre antes de la media noche, es la Misa Pascual del Domingo de Resurrección. Los que participan en esta misa, pueden volver a comulgar en la segunda Misa de Pascua.

El sacerdote y los ministros se revisten de blanco para Misa. Prepárense cirios para todos los que participan en la Vigilia.

 Consultado: Pagina Original Del vaticano

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Viernes Santo: Pasión y Muerte de Nuestro Señor Jesucristo

Pasión y Muerte de Nuestro Señor Jesucristo

El Viernes Santo es el día de pasión y muerte del Señor y del ayuno pascual como signo exterior de nuestra participación en su sacrificio

Este día no hay celebración eucarística, pero tenemos la acción litúrgico después de medio día para conmemorar la pasión y la muerte de Cristo. Cristo nos aparece como el Siervo de Dios anunciado por los profetas, el Cordero que se sacrifica por la salvación de todos.

La cruz es el elemento que domina toda la celebración iluminada por la luz de la resurrección, nos aparece como trono de gloria e instrumento de victoria; por esto es presentada a la adoración de los fieles.

El Viernes Santo no es día de llanto ni de luto, sino de amorosa y gozosa contemplación del sacrificio redentor del que brotó la salvación. Cristo no es un vencido sino un vencedor, un sacerdote que consuma su ofrenda, que libera y reconcilia, por eso nuestra alegría.

Meditación del Viernes Santo

Tema: Cristo, modelo de la vivencia del celo apostólico


Fruto - Petición:

Jesucristo, que viendo tu ejemplo de dinamismo, entusiasmo y deseos de cambiar el mundo, no me quede con los brazos cruzados, sino que siga tu ejemplo y me lance con intrepidez a hacerte reinar en los corazones de mis hermanos los hombres.

Puntos a Meditar:

1. Cristo, hombre posesionado por la misión
Cristo se presenta como un hombre entregado a la realización del plan del Padre: salvar al hombre. Toda su vida está polarizada en torno a la misión. En el campo de las relaciones humanas todo lleva una intencionalidad, no hay lugar en Él para una amistad neutra, sabe orientar todo hacia el anuncio del Reino de Dios. Así, cuando algunos discípulos de Juan Bautista quieren saber quien es Él, que hace, donde vive, les invita a acompañarle; después de la conversación, éstos jóvenes inquietos han sido ganados para la causa del Reino. Cuando entabla conversación con la mujer de Samaria (Jn 4, 4 ss) como sabe llegar con finura psicológica y con habilidad pedagógica hacia una realidad trascendente, hacia el terreno de su misterio personal y de su misión.
2. El alimento de Cristo
Necesitamos, como Cristo, no tener otro alimento que la voluntad del Padre. Alimentar nuestra psicología, criteriología, nuestro mundo afectivo y sentimental, nuestra voluntad con la riqueza, el esplendor y la enjundia del Plan de Dios.
A Cristo todas las realidades materiales le hablan de Dios, todo es oportunidad para anunciar el mensaje de Dios...
3. Cristo un hombre dinámico
En toda la vida de Cristo, en su persona y en su psicología, una fuerte tensión: no es un tipo apático, amorfo, flemático, comodón, instalado, sino un hombre que mira hacia el horizonte del mundo, escruta los signos de los tiempos, lucha y se esfuerza con ímpetu por llevar al cabo la tarea encomendada. Es un hombre dinámico, impaciente, si podemos hablar así, por la misión : " Yo he venido a echar fuego sobre la tierra. ¿ Y qué he de querer sino que encienda?" Tengo que recibir un bautismo, ¡ y como me consumo hasta que se cumpla! ¿Pensáis que he venido a traer la paz a la tierra? No he venido a traer la paz, sino la espada." (Lc 12, 49-51).

Citas bíblicas

  • Is 52, 13-15; 53,12;
  • Sal 30, 2.6.12-13.15-17.25;
  • Heb 4,14-16;5,7-9;
  • Jn 18, 1-19,42.

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La Tolerancia ;en la escuela






 La tolerancia es la capacidad de conceder la misma importancia a la forma de ser, de pensar y de vivir de los demás que a nuestra propia manera de ser, de pensar y de vivir.


Lo importante ademas de la fortalecer la enseñanza día a día en nuestros, niños y jóvenes, es no olvidar el Valor de la Tolerancia, Base fundamental en el desarrollo de los estudiantes, además de fomentar el CBIT Jesús M. León la Educación Tecnológica, se tiene como prioridad incrementar, los Valores tanto en la institución como en en la comunidad. Porque es así que se logra la Educación Libre, con un granito de arena que todos aportemos
.
Si comprendemos que nuestras creencias y costumbres no son ni mejores ni peores que las de otras personas, sino simplemente distintas, estaremos respetando a los demás.
No es preciso compartir una opinión para ser capaz de considerarla tan válida como cualquier otra. Lo que hace falta es tratar de ponerse en el lugar de los demás.


Desde cada perspectiva, las cosas se perciben de una manera distinta. Por eso, analizar en grupo una situación, escuchando la opinión de cada miembro del mismo, nos permite valorarla mejor.
Compartir las diferencias nos enriquece. Algunas veces, a lo largo de la historia se pueden ver ejemplos de personas cuyas formas de actuar nacen precisamente de la falta de respeto hacia los demás. Dejar pasar actitudes desconsideradas e injustas es una manera indirecta de no respetar a quien las sufre. Por eso, ser tolerante es también definirse, dar un paso al frente, hacer una opción por la justicia y la paz.

Ser tolerante es lo mismo que ser respetuoso, indulgente y considerado con los demás. Es una cualidad personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás, aunque sean diferentes o contrarias a las nuestras. Ser tolerante es ser condescendientes y permisivo con alguien a causa de las circunstancias que medien, es no impedir que haga lo que éste desee, es aceptar y admitir la diferencia o la diversidad. Para que los niños establezcan buenas relaciones con sus semejantes, es necesario que aprenda a ser tolerante desde muy pequeño.
Aprender a ser tolerante

La tolerancia juega un papel muy importante en las relaciones de los niños con sus iguales y con su familia. Es importante que ellos escuchen las ideas y las opiniones de sus amiguitos, que acepten sus criterios aunque sean distintos a los suyos, y que consigan ponerse de acuerdo con sus compañeros durante un juego, en alguna actividad o en un aula. La tolerancia les ayuda a que tengan una buena integración a un grupo o equipo. El niño no nace tolerante. Su conducta natural es que todo sea para sí, y que todos estén de acuerdo con él, por lo que es indispensable que el proceso de aprendizaje acerca de la tolerancia, empiece desde bien temprano.
El niño puede aprender a ser tolerante:
  • Cuando sus padres también lo sean
  • A través de cuentos e historias
  •  Por las actividades que desarrolla
  •  A través de los juegos
  •  Al convivir con los demás niños
  •  Aprendiendo a respetar las diferencias
  •  Conociendo diferentes culturas
  •  A través de los viajes en familia
  •  Conociendo los beneficios de la conciliación, de la paz
  •  Compartiendo, sin pelear
  •  Aprendiendo a no burlarse de los demás
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